El Hospital Sant Joan de Déu Barcelona es uno de los centros pediátricos de referencia en Europa, con una trayectoria consolidada en asistencia, investigación y docencia en medicina maternoinfantil. A través de su área de formación, el hospital diseña programas educativos, integrando los avances científicos más recientes con metodologías de aprendizaje activo y simulación clínica. En este marco, el equipo docente necesitaba una herramienta capaz de mostrar el proceso vivo de la coagulación, simular escenarios patológicos con distintos grados de gravedad y permitir al alumno experimentar cómo actúa cada tratamiento sobre el sistema hemostático, todo integrado en su entorno digital de formación.
Las coagulopatías congénitas —Hemofilia A y B, enfermedad de Von Willebrand, plaquetopenias, plaquetopatías— son uno de los contenidos más complejos de la hematología pediátrica. Su enseñanza tradicional, basada en texto, esquemas estáticos e imágenes, dificulta que el alumno comprenda el proceso dinámico de la coagulación y, sobre todo, el efecto real de cada decisión terapéutica sobre el sistema hemostático.
La solución es un simulador interactivo desarrollado en formato webapp que traduce esa complejidad en una experiencia formativa visual, dinámica e inmersiva. Recrea el proceso de coagulación con un sistema plaquetario animado, una red dinámica de fibrina y la representación funcional del factor Von Willebrand. El alumno selecciona entre los distintos escenarios patológicos, configura el nivel de gravedad clínica y aplica tratamientos para observar en tiempo real cómo se modifica la respuesta hemostática, comprendiendo el porqué detrás de cada decisión terapéutica. La interfaz se alinea con el ecosistema visual del curso, se integra mediante iframe en Moodle u otras plataformas hospitalarias y es compatible con los principales navegadores y dispositivos.
La simulación interactiva multiplica la comprensión de procesos biomédicos complejos frente a los métodos tradicionales basados en texto y esquemas estáticos.
Integrar la herramienta directamente en el LMS del centro (Moodle) elimina fricción y facilita la adopción por parte de docentes y alumnos.
Permitir configurar distintos escenarios de gravedad clínica convierte la formación en una experiencia activa y personalizable.
La colaboración entre profesionales sanitarios y equipos de diseño y tecnología garantiza el rigor científico sin sacrificar la experiencia de usuario.
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